作者：阮志强
11月30日，柬埔寨卜迭棉芷省吾哥比里县中华学校负责人来金边，拜访柬华理事总会方侨生会长和文教师资基金处郑棉发处长，汇报华校现状和发展所遇的一些困难。
在交流中，校方提到学校为了留住学生，早在2007年实行中柬文全日制双语教学模式。方侨生会长知悉后表示，全国华校发展必须往中柬文教学模式发展，否则未来会被社会淘汰。
11月9日，在洪森总理和中国总理李克强的见证下，柬埔寨教育部与中国教育部签署关于合作开展柬埔寨中学中文教育合作项目谅解备忘录。在合作备忘录下，柬埔寨国立初中班（7年级至9年级）和高中班（10年级至12年级）将增设汉语科目，学生在选择外语学习科目时，除了现有的英语和法语外，还可以选择报读汉语科目。
柬埔寨教育部发言人罗速威杰告诉《柬中时报》记者，在试行阶段，教育部将在2至3个省份20所中学开展汉语课程。
这意味着在不久的将来，华文教育将开始纳入柬埔寨国民教育体系，这也标志着传统华校也将面临新的挑战，而传统华校必须考虑在这种体系中重新寻找自己的定位。
目前，柬华理事总会在全国的下属华校约60所，在校学生5万余人。华文学校一般隶属于当地的柬华理事会，华人社团对华文学校竭尽创办、维护和促其发展之力。传统上，柬埔寨华校作为一个学习华文的场所，一般都位于华裔聚居地，主要承担着向华裔子弟进行民族语言与文化教育的任务。
今天的柬埔寨华校已不单纯以华人掌握华语与中华文化为终极目标，而是更加重视受教育者的实际需要，要利于学生今后的升学和就业。
最近几年随着越来越多中资企业来到柬埔寨，对懂华语的人才需求大增，带动了柬埔寨华语教学热潮的兴起，并吸引了大量的非华裔柬埔寨子弟学习华语，目前华语对于柬埔寨年轻人来说，是将来更好地生存与发展的技能之一。
以这间在柬埔寨西北部的中华学校来说，今年在校学生706人，学校在15年前实行中柬文全日制双语教学模式，学校只向学生收取中文班学费，学生报读中文，可在校内免费学习柬文，而且柬文班课程与教育部一致。从这间学校的学生数字来看，非华裔的柬埔寨学生占了超过80%，其实除了金边华校以外，在外省华校的非华裔学生人数占比都很高，华文教育界对这种教学对象多元化的局面无疑是欢迎的，尤其是积极吸纳非华裔柬埔寨子弟的加入被认为是顺应形势之举，有关人士一再呼吁中文学校的生源千万不能仅限于华人子女，要面向社会，招收各民族的学生，学校才能被社会认同，才能充分发展。
目前，虽然可以说柬埔寨华文教育具有从幼稚园到小学、初中、专修直至包括师范教育在内的各种办学规格，但是柬文毕竟是柬埔寨华裔和非华裔学生必读的第一语言，而且华校文凭在柬埔寨不被承认，想读中文的学生，除了上华校外，还要在柬文学校上课。因此，实行中柬文双语教学模式，是当前形势下华校的因应之举。
华文教育即将纳入柬埔寨国民教育体系，将使柬埔寨的传统华文教育向现代华文教育转型。在华文教育蓬勃发展的同时，传统华校也将遇到前所未有的挑战，如何为华文教育重新定位、如何应对将来所出现的新情况，以及如何确定学校今后的发展方向等现实的问题上，华教界应有明确的统一的认识和措施。
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