民生学校网上授课 停课不停学

受新冠肺炎疫情影响，今年3月17日以来，包括华文学校在内的全国学校停课。为了确保学生“停课不停学”，华文学校推出了自己的网上授课（E-learning），在线教育开启别样的“校园生活”。

金边市民生学校校长林丽丹近日接受《柬中时报》记者采访时表示，在政府宣布停课后，民生学校开始筹备开设网上授课。在全校领导和老师的协商下，学校决定统一通过Telegram即时通讯软件，为学生们授课。

她表示，学校规定老师们下载Telegram软件，老师们联系学生家长，介绍网上授课方式。

“对于学校来说，网上授课很困难，因为这是学校从未尝试过的授课方式。”

林丽丹校长表示，在筹备网上授课过程中，本地老师要比中国老师难一些，因为中国老师都接触过，他们熟悉通讯软件操作。不过，本地老师在专业电脑老师的指导下，也很快掌握并完成工作。现在，每周六全校老师都回校，汇报网上授课的情况。

她说，学校成立一个团队，除了上课的老师之外，学校还有监督老师，每个科目的课程由老师录制，然后交给监督老师检查，再发给学生们，这样做是为了避免出任何的差错。林校长特别感谢这个团队，因为没有他们，学校的网课也没有那么顺利的完成。

林丽丹校长表示，在网课推出初期，学生们非常配合，上课率非常高，因为对学生来说，网上授课很有新鲜感。然而，久而久之，新鲜感开始淡了，配合度开始下降。

“在家上课，不像在学校那样，有老师监督者他们学习。”她说，部分学生很配合，部分学生配合度不是很高，比如学校规定上午8点和下午2点的课程，一些学生迟到了，没有准时上线，他们也没有按时完成课业，尤其是即将毕业的学生。

对林丽丹校长来说，网上授课还有一个困扰，小测、月考等考试都网上进行却是非常困难的，因为很难保证学生没有作弊。

借此机会认识网上授课

无论如何，林校长乐观看待网上授课，通过此次疫情，学校和老师才有机会认识到网上授课的操作方式。

中国汉办外派教师吴琬琦是民生学校小学五年级老师，她从2018年开始在民生学校支教。

吴琬琦老师受访时表示，对比之前和现阶段，最大的变化是在时间上，因为上网课需要学生们自身自律。因为有些学生的自律性不够强，所以可能导致课程有一些拖延，再加上上网课没有像在学校那样有比较好的理解程度，所以老师和学生也会比之前花费更多的时间。

吴老师说，对于教师们来说，最大的问题就是和学生的沟通，因为在学生对上网课没有新鲜感之后，大部分学生完成作业也有一些懈怠，那么老师们也要多花一些功夫去催促他们完成任务，按时完成作业等。

高明莹老师也是小学五年级老师。她表示，学生家长们非常赞同网上授课，配合度也非常高，毕竟是孩子的学业。在疫情期间，考试更是困难，有老师会做一些电子版的问卷发到Telegram即时通讯软件，让学生作答，也有老师根据学生的学习进度或者表现来打分，还有些老师就简单地提出一些问题让同学们回答。

通过学生上线时间来点名

张艳杰任教于小学三年级。她表示，对于点名的情况，因没能实时地点名，所以老师们会通过学生的上线时间来点名。另外，因为她带的是3年级的同学，所以他们的自觉性不是很高。为了催促他们完成作业，每次有同学完成作业时，以图片的方式发给她，然后当天公布他们的分数，这样做会让部分同学觉得自己和别人之间分数的差别，进而努力完成每一次老师布置的作业。

另外，张老师说，如果在学校的话，她可以实时地看见学生在做什么，也可以纠正他们的一些小错误，但上网课不行。